 |
|
|
 |
| Curso Básico Neuroevolutivo Conceito Bobath |
 |
|

CERTIFICAÇÃO: ABRADIMENE - Associação Brasileira para o Desenvolvimento e Divulgação dos Conceitos Neurofuncionais - Neurologia (Neonatal/Pediátrico/Adulto/Geriátrico).
CORPO DOCENTE Instrutora Coordenadora: Maria Terezinha Baldessar Golineleo - RJ Instrutora de Fonoaudiologia: Regina Donnamaria de Morais - SP Instrutora de Terapia Ocupacional: Teresinha Almeida Prado - SP Professor Convidado - Engenheiro Biomecânico: Mário César de Carvalho - RJ
INFORMAÇÕES GERAIS O Conceito Neuroevolutivo/Bobath é uma abordagem terapêutica e de reabilitação que prioriza a solução de problemas de função, movimento e tônus, e foi desenvolvido para indivíduos com patofisiologia de SNC. É um Conceito originado no trabalho de Bertha e Karel Bobath, o qual se iniciou e se desenvolveu a partir de experiências clínicas; e foi baseado em modelos de controle motor e neurociência disponível na época. O aspecto biopisicossocial tem evoluído por mais de 50 anos, e a neurociência moderna junto com a ciência do movimento tem servido como suporte para a prática atual. A descrição do conceito evolui e enriquece à medida que novas pesquisas e informações da neurociência e da ciência do movimento surgem. O curso constará de práticas de laboratórios de movimento, demonstrações realizadas pelas instrutoras, filmes e slides, assim como o atendimento diário, pelos participantes, de crianças com disfunção neurológica de todas as idades.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Tópicos a serem desenvolvidos: 01 - Introdução ao Conceito Neuroevolutivo - Bobath: • História/Filosofia/Teoria e Princípios Básicos do Conceito. • Terminologia/Glossário (terminologia específica do Conceito). • Bases teórico chaves atuais. 02 - Definição e Classificação de PC. 03 - Desenvolvimento motor normal e anormal. 04 - Avaliação e planejamento de tratamento baseado no CIF. 05 - Demonstração de avaliação e tratamento de pacientes. 06 - Neurofisiologia aplicada ao Conceito Bobath. 07 - Aspectos ortopédicos/órteses. 08 - Laboratório de movimento e manuseios entre os alunos. 09 - Semana de Terapia Ocupacional. 10 - Semana de fonoaudiologia. 11 - Atendimento de pacientes pelos alunos durante todo o curso.
PÚBLICO ALVO Fisioterapeutas, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais.
CARGA HORÁRIA 280h/aula
INFORMAÇÕES ADICIONAIS Número de vagas: Mínimo/18 - Máximo/24.
HORÁRIO DAS AULAS De segunda à sexta-feira Das 08:00 às 12:00h Das 13:30 às 17:30h
MAIS INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES Tel: (71) 3270-8307 / 8308 E-mail: secretariacesex@apaesalvador.org.br Responsável: Angela Ventura
|
 |
|
|
|
 |
 |
|
|
 |
Cursos de Extensão |
 |
Um olhar sobre a aquisição da linguagem e sua relação com o desenvolvimento infantil |
 |
Do recém-nascido ao idoso: interpretação do hemograma, exames para anemias genéticas e exames da hemóstase. |
 |
Ludicidade como estratégia de inclusão escolar |
 |
Oficina: Contextualizando e vivenciando a Matemática |
 |
Psicologia da respiração |
 |
Psicologia da reabilitação: um passo para a inclusão |
 |
A Psicomotricidade como instrumento para uso em sala de aula |
 |
Desenvolvimento da lógica da criança |
 |
Psicologia do toque |
 |
Odontologia e a Interpretação do Hemograma e Exames da Hemóstase |
 |
Saiba como fazer sua inscrição via Internet |
 |
Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS |
 |
Curso Básico Neuroevolutivo Conceito Bobath - 2008 |
 |
Síndrome de Down: o que o professor precisa saber. |
 |
Órtese e Prótese |
 |
Curso básico de fisioterapia uroginecológica e coloproctológica: teoria e prática. |
 |
Curso Básico Neuroevolutivo Conceito Bobath 2009. |
 |
Educação inclusiva: estratégias e saberes necessários |
 |
Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (Módulo Básico) |
 |
A psicologia e a subjetividade do toque e da respiração |
 |
A aquisição da linguagem e o desenvolvimento da criança numa perspectiva inclusiva |
 |
Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (Módulo intermediário) |
 |
III Jornada de Reabilitação Apae Salvador e I Jornada Nordeste de Medicina Física e Reabilitação |
 |
Educação inclusiva: uma prática necessária. |
 |
LIBRAS – Módulos Básico, Intermediário e Avançado. |
 |
A importância do atendimento em UTI Neonatal com enfoque na Triagem Auditiva, Intervenção Fonoaudiológica e Fisioterapêutica |
 |
Você sabe no que está tocando quando toca em alguém? (A Psicologia e a Subjetividade do Toque e da Respiração) |
 |
Curso básico de fisioterapia uroginecológica e coloproctológica: teoria e prática. |
 |