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A Apae Salvador desenvolve um trabalho sócio-educativo que favorece a inclusão de pessoas com necessidades especiais na sociedade. A Apae vem redimensionando e resignificando a sua forma de atendimento como parâmetro à compreensão de que todas as pessoas devem estar no processo de inclusão, freqüentando escolas regulares e os serviços educacionais complementares.

Nesse sentido, a Apae oferece aos educandos a formação básica comum com vistas a um ensino de qualidade, competente, humano, igualitário e cooperativo, no qual todos tenham oportunidade de crescer e se desenvolver de maneira participativa, ativa e significativa.
Voltada para educação de pessoas com deficiência mental, o contexto atual da Apae contempla uma Escola Transitória e o Centro Educacional Especializado. Nessa perspectiva, foi idealizado um programa que visa a parceria entre a escola da Apae Salvador e as escolas comuns, em que os nossos educandos com deficiência mental estão matriculados.

Com o objetivo de acompanhar um processo de inclusão escolar e fornecer subsídios conceituais e metodológicos aos docentes, esse programa realiza ações que contemplam: visitação, capacitação em serviço, seminários, palestras e suporte teórico e técnico pedagógico. Nossa preocupação é com o avanço e a permanência desses educandos nas classes regulares do ensino público e privado.

Escola Especial (Transitória)
A Escola Especial (Transitória) promove condições de aprendizagem ao educando com deficiência mental, atuando sobre o conhecimento particular que vai determinar e possibilitar a construção do conhecimento universal, favorecendo, dessa forma, sua inclusão na rede regular de ensino.

A Escola Especial (Transitória) oferece os seguintes segmentos:
• Educação Infantil – de 02 a 06 anos;
• Ensino Fundamental – de 07 a 14 anos;
• Educação de Jovens e Adultos – de 14 a 16 anos.

As salas de aulas e os recursos didáticos são adequados à proposta. A equipe de profissionais é formado por pedagogos, professores de educação física e artes visuais. Além das áreas de conhecimentos previstos no currículo educacional, a Escola Transitória oferece outras atividades: capoeira, dança, brinquedoteca, informática educativa, AVP (Atividade da Vida Prática), atividade extra-classe e atividades comemorativas.

Centro de Atendimento Especializado
O Centro de Atendimento Especializado favorece aos educandos, que estão matriculados em escola comum, oportunidade para desenvolver habilidades e superar as barreiras impostas pela deficiência. Dessa maneira, as ações dessa modalidade de ensino são definidas a partir de cada educando. O Centro Educacional Especializado não tem um caráter clínico, constitui-se em um atendimento que complementa a escola comum.

Assim, assume um papel de facilitador, que permite ao educando com deficiência mental adaptar-se às exigências do ensino comum, com o objetivo de promover condições para sua melhor assimilação dos conteúdos convencionais e avançar no seu processo de ensino aprendizagem.

Para tanto, o Centro Educacional Especializado oferece os seguintes atendimentos:
• Sala de recursos;
• Informática educativa;
• Brinquedoteca;
• Capoeira;
• Dança;
• Apoio pedagógico;
• Artes visuais;
• Atividade da Vida Prática (AVP);
• Terapia ocupacional e fonoaudiologia.